ACTIVIDAD X. EJERCICIOS DEL MATERIAL EXPUESTO

             ACTIVIDAD 1O. Ejercicios del material expuesto .(Unidad I)

    1. La tecnofilia se refiere a :

                 b) La aptitud Radical de simpatía a la tecnología

2. La expresión Tecnologías de la información hace referencia a :
   d)Las formas de producción , almacenamiento , procesamiento y reproducción de la información.

3. La capacidad para transformar información en conocimientos depende de:
   c) Selección, interpretación y valoración de la información.
4. La sociedad industrial se caracteriza por :
   a) Cultura de la enseñanza y el privilegio de la instrucción.
5. Son características de la cultura de la enseñanza:
   b) Autonomía y colaboración
6. La red representa un sistema
   :
   d) Abierto y jerárquico
7. La Cultura del aprendizaje valora :
   a) El proceso y la autonomía
8. La noción de educación acumuladora se relaciona
   c) Pedagogía de la reproducción
9. EL concepto Webness se refiere a:

                   b) Calidad de la interconexión

10. Establezca relaciones entre los conceptos fines :

Cultura del aprendizaje Pedagogía de la reproducción Pedagogía de la construcción Modelo de descubrimiento Cultura de la enseñanza Sociedad de Red Educación acumuladora Sociedad Industrial Pedagogía de la imaginación Transmisión Educacional Problemática Modelo de verdad

La tecnología ha sido fruto de la acción humana y como tal nos ayuda a vivir mejor . La sociedad industrial precede la cultura de aprendizaje y consigo la enseñanza ,en la cual existe una noción de transferencia , de cambio. Como hemos visto esta cultura de aprendizaje no cambia sino mas bien se ha transformado pero esto tomo tiempo. En la cultura de aprendizaje de red , el foco esta en el proceso , en el desarrollo de la competencia ,colaboración etc. Se habla de una educación problemática, acumuladora que utiliza acumulación y reproducción de informaciones . Y pedagogía de la construcción y de la imaginación que utiliza estrategias para relacionar y transformar entre otras cosas. Todas estas transformaciones desde los descubrimientos hasta las TIC. Son parte de lo hoy son las nuevas tecnologías en educación , cada uno de estos conceptos agrupan el proceso de transformación y desarrollo en el proceso enseñanza aprendizaje.